Utviklingsprosjektet

høst 2011-vår 2012
Jeg opplyster om at gode opplegg vil Fremmedspråksenteret legge ut på nettet, som en egen ressurs for fremmedspråk på barnetrinnet, men de vil også bli registrert i ressursbasen vår, slik at de blir søkbare (http://www.fremmedspraksenteret.no/ressurs). Vi tenker å betale et lite honorar for de som publiseres. Karin Dahlberg Pettersen

Innledning til utviklingsprosjektet: torsdag 15.09.2011

Professor Torlaug Løkensgard Hoels presentasjon: 16.09.2011


Mål for utviklingsprosjektet

Skriveramme for fremmedspråksenterets undervisningsopplegg. Denne malen brukes når du skal skrive dokumentet ditt. Vi drøfter dette på samlingene.

Leseliste:

A
Vurdering av elevenes leseferdigheter. Inger Langseth i Språkfag 3 Idéhefte for lærere. Tapir akademisk forlag 2010.
Utptøvande skriving i læringsprosessen. Torlaug Løkensgard Hoel i Å skrive i alle fag. Universitetsforlaget 2008

Hoel_utprovende skriving.pdf

• Details
• Download
• 693 KB

B
Muntlighet: Å lære å snakke et fremmedspråk er å kle seg naken.

"Jeg skriver, altså er jeg." Om skriving i profesjonsutdanninger. Torlaug Løkensgard Hoel

C
Teknologi i et lærerstyrt undervisningsdesign. Inger Langseth
Å skrive for seg sjølv og andre. Torlaug Lkensgard Hoel:
T

---

Mer informasjon

Et eksempel på en mal for et undervisningsopplegg fra Fremmedspråksenteret http://www.fremmedspraksenteret.no/nor/fremmedspraksenteret/ressurser-for-spr%C3%A5kl%C3%A6ring/ekspertopplegg/tysk-iii/das-gemeindeblog
Vi tar sikte på å utvikle arbeidet mot konferansen her. Konferansen vil finne sted den 10.mai med en påfølgende evalueringskonferanse den11.mai. 2012.

Så langt har vi kommet i . Dersom dere har innspill, så er dere hjertelig velkommen til å si noe i diskusjonen på denne siden.

Anbefalt litteratur i forsøket:
Artikler:
Drew, I., Hasselgren, A. (2008): "Young language learner (YLL) research: An overview of some international and national approaches" in Acta Didactica Norge, vol. 2, nr. 1, art. 5
**http://adno.no/index.php/adno/article/view/56/97**
Vold, E., Doetjes, G. (2010): "Fremmedspråk på barnetrinnet - teoretisk grunnlag"
**http://fremmedspraksenteret.no/index.php?ID=16492**

Bøker:
Kirsch, C. (2008): Teaching Foreign Languages in the Primary School.
London, Continuum.

Rapporter:
Speitz, H., Simonsen, T., Streitlien, Å. (2007): Evaluering av prosjektet "Forsøk med tidlig start av 2. fremmedspråk". Sluttrapport. Rapport 03/2007
**http://www.udir.no/upload/Rapporter/Sluttrapport_Tidlig%20start_TFN.pdf**

Permer:
Mikalsen, M.-L., Simonsen, T. (2008): Lærerhåndbok. Europeisk språkperm 6 - 12
**http://www.fremmedspraksenteret.no/index.php?ID=14816**
Utdanningsdirektoratet: Europeisk språkperm 6 - 12
**http://www.fremmedspraksenteret.no/elp**

Anbefalt litteratur i utviklingsarbeidet (under utvikling).

Berit Hope Blå (red.) (2009): Grunnleggende ferdigheter i engelsk og fremmedspråk. Fremmedspråksenterets språk-serie.
Gunn Elin Heimark (2008): Praktisk tilnærming i fremmedspråkundervisningen
Idehefter for lærere 2009-2011: Språkfag 1,2,3, 4. Tapir Akademisk Forlag
Nikolov, Marianne (red)(2009): Early Learning for Modern Foreign Languages
Kirsch, Claudine (2009): Teaching Foreign Languages in the Primary School.
Pinter, Annamaria (2006): Teaching Young Language Learners - vi har brukt ideer og materiale derfra i forbindelse med samlingene her i sør - har fungert bra.

Wallace, Michael J. (1998). Action research for language teachers. (Spørreundersøkelser guide) på her